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1. 泡泡英语课程简介
2. 幼儿英语课程内容
3. 新东方泡泡少儿英语的课程体系
4. 少儿英语课程体系设置
5. 英语少儿培训的内容是什么??

1、泡泡英语课程简介

泡泡（POP）是Play Our Play的简称，旨在通过歌曲童谣教学、游戏教学、故事版教学等生动活权泼的教学方法，让小学员快快乐乐地学英语、爱英语、用英语。

入学测试、定制学习计划、家长陪听和售后跟踪等服务形式相结合。泡泡少儿英语教材《泡泡（POP）幼儿英语（3A）》：POPTOTS英语教材分为三个级别，每级别有A、B两侧，适用3-6岁幼儿学习。

泡泡宝贝绘本阅读课程介绍泡泡宝贝绘本阅读课程是新东方教育科技集团在全球范围内甄选教学资源，基于绘本阅读教学理念设计的全新幼儿英语学习课程。

由于泡泡英语的年龄跨度较大，所以泡泡英语采取了三大课程体系：泡泡幼儿、泡泡儿童和小学新概。

新东方泡泡幼儿英语课程　从3岁到5岁，泡泡幼儿英语将提供小班全英教学，家长全程陪听，主题情景教学，多元智能培养。

2、幼儿英语课程内容

幼儿园英语课教案【篇1】 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。

幼儿园英语课教案（精选篇1） 【活动目标】 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 鼓励幼儿能模仿教师说英语。

活动课是幼儿园英语课堂教学的主要模式 有效地开展课堂活动是上好幼儿园英语课的关键，因此幼儿园英语课堂活动的设计要具有趣味性、实用性。

幼儿园英语教案 篇一 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 培养小朋友的动手能力和表达能力。

3、新东方泡泡少儿英语的课程体系

新东方泡泡少儿英语如下：课程体系 由于泡泡英语的年龄跨度较大，所以泡泡英语采取了三大课程体系：泡泡幼儿、泡泡儿童和小学新概。

整个课程体系分为泡泡宝贝、泡泡少儿、小学新概念三大课程体系。泡泡宝贝绘本阅读课程泡泡宝贝绘本阅读课程是专门针对3-6岁的幼儿设置的全新幼儿英语学习课程。

泡泡少儿英语教材《泡泡（POP）幼儿英语（3A）》：POPTOTS英语教材分为三个级别，每级别有A、B两侧，适用3-6岁幼儿学习。POPTOTS由以下几部分组成《学生用书》：呈现主要语言知识、形式活泼新颖。

泡泡（POP）是Play Our Play的简称，旨在通过歌曲童谣教学、游戏教学、故事教学等生动活泼的教学方法，让小学员快快乐乐地学英语、爱英语、用英语。

新东方泡泡少儿英语课程　从5岁到10岁，从入门到精通，泡泡少儿英语将提供全英课堂体验，特色分段教学，规范评估体系，权威考试对接。（如剑桥少儿英语考级、BETS考级、伦敦三一口语考级）根据实际英语水平科学测试顶级。

4、少儿英语课程体系设置

英特国际少儿英语拥有八大课程体系，分别针对各个年龄阶段和学习水平而设置，内每周2次主修容课，还有天天多媒体选修课与能力拓展，课件还可以带回家练习。

青少儿英语级别体系：L0：共144课时， 18 个主题， 144 个词汇 学习目的：认识字母表，能分辨大小写字母；熟悉常见词汇，能建立声音、图片与单词的对应关系；建立字母和语音的对应关系，逐步做到见词能读。

· 系统课程：课程设置遵循幼儿语言认知规律，分层次、成梯度性设置基本难度。· 超前成果：让宝贝爱阅读、会阅读，擅表达语言知识和能力均远远超越同龄幼儿。

第二个最好的时期是4-8岁。豆豆鹿幼儿英语从孩子爱玩是天性出发，让孩子边玩边学。

海伦多兰的这门英语课程是专为已经完成English for All Children课程以及想要学习更多知识的孩子设置的。通过这门课程，孩子们可以学到950个左右单词，18首歌曲、故事、小诗以及各种各样的有趣的活动。

5、英语少儿培训的内容是什么??

培养孩子的英语阅读能力 英语就是为了说为了阅读。用英语的方式去阅读，大量的阅读。阅读量大了，英语的思维就有了，语感也有了。看书虫的书，学书虫的句子。能够自己看懂故事，用英语说故事。

课程介绍：关键词青少儿英语专门为5-2岁低龄幼儿提供英语教育，营造英语语言氛围，形成英语语言思维，启迪幼儿语言智能，促进幼儿大脑发育幼小衔接英语班Elementary English 课程介绍：本课程旨在帮助小学生复习并巩固学校课程内容。

儿童前期重在英语启蒙 3-6岁的儿童年龄尚小，主要以满足语言启蒙需求为主，通过游戏、绘本、儿歌、动画片等激发孩子的英语学习兴趣，探索有益的学习方式，使用多样的学习形式完成英语启蒙。

少儿英语学习前期（3-6岁）重在英语启蒙；少儿期（6-10岁）重在夯实基础；少儿后期（10-15岁）重在扩展思维。

也是孩子生命中最为主要的内容。 孩子掌握了一些简单的英语单词， 我们就可以通过游戏来展示这些单词， 让孩子去猜或者我们说出单词， 让孩子去模仿。 通过 游戏带动孩子学英语的兴趣，提升孩子的想象力。

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