大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿英语培训练习环节的问题，于是小编就整理了5个相关介绍少儿英语培训练习环节的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学英语教学设计中的练习和巩固是几个环节
2. 少儿英语有哪些学习方法?
3. 少儿英语课堂游戏
4. 少儿英语培训有哪些好玩的课堂游戏?
5. 怎样给孩子进行科学的少儿英语培训?

1、小学英语教学设计中的练习和巩固是几个环节

英语教学步骤的五个环节分别是导入、呈现、练习、巩固和拓展、总结复习。英语教学步骤的五个环节在教学过程中扮演着重要的角色。首先是导入环节，它是吸引学生兴趣，激发学习动力的起点。

小学英语课堂教学基本环节 导课。英语课前的热身活动用英语说是“Warmup”，又可以称之为导课。课前几分钟的导课是课堂教学的重要前奏。

课堂教学活动：根据教学目标，设计一系列的教学活动，包括听说读写等各种技能的练习，以及词汇、语法、发音等方面的教学。 练习与巩固：通过练习和巩固活动，帮助学生巩固所学内容，提高语言运用能力。

一般三个步骤，第一部复习词汇和重点句型结构，导入新课。第二部学习新授内容，通常是对话或小短文，精讲部分。第三部分就是练习巩固环节了，可以创设各种任务情境，让学生在完成任务的过程中巩固所学，完成语言的输出提升。

教学过程有六个基本的环节，每个阶段都有不同的教学设计方式，每个阶段方式不同，六个基本环节为1准备阶段的教学设计 2感知阶段的教学设计 3理解阶段的教学设计 4巩固阶段的教学设计 5运用阶段的教学设计 6。

2、少儿英语有哪些学习方法?

大量的聆听是最基本的语言学习方式，建议大家可以利用各种录音机和CD等，让孩子随时随地都可以听到英语。并且也要多多地练习说英语，说得多了才能更熟悉才能说得更好。

Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。

对于能说英语的妈妈来说，生活中的自然对话，是孩子掌握语言最快的方法。对于母语不是英语的孩子来说，比较好的办法，是结合动作和手势帮助他们理解。比如，当你说“jump”，就跳起来给她看。

孩子学习英语的方法 读 每天都应坚持读。 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

孩子学英语的方法1 看书学习英语 平时我们在课本上学到的英语知识，其实只是为了应付应试教育而已，我们可以从中学到的东西是非常少的。

3、少儿英语课堂游戏

游戏说明：准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练。

bananadown..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。争分夺秒（urgenttask）游戏说明：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。

少儿英语课堂游戏100例（41-60） 4考老师（guess and say） 游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师。

对于少儿来说， 学习英语 还不如课堂游戏更加吸引人的注意力。以下是我给大家带来幼儿英语课堂教学游戏40个，以供参阅。

4、少儿英语培训有哪些好玩的课堂游戏?

少儿英语亲子互动游戏： 捉迷藏 捉迷藏可以说是孩子们最喜欢的游戏了。 这个游戏也有很多种玩法。 可以在室内， 也可以在户外玩。 既可以是父母带小宝宝玩； 也可以几个大孩子一起玩。

游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。 1传话 whisper 游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。

词汇游戏 猜单词 任意两名学生上台参与，一人用汉语描述单词卡内容，一人用英语快速说出该单词，教师可以通过计时或计算所猜单词数量来进行输赢的评定。

游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，劢作慢的同学将被扣分。

5、怎样给孩子进行科学的少儿英语培训?

注重听力训练：听力是学习英语的基础，家长可以通过听英语歌曲、看英语动画片等方式，培养孩子的听力能力。

学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

尽早开始：语言学习是一个渐进的过程，从小开始接触英语有利于孩子形成自然而然的语感和发音。 创造语言环境：除了学校的英语教学，可以让孩子参加英语角、看英语影片、唱英文歌曲等创造英语环境，增强两种语言的接触。

延伸阅读： 少儿英语培训教育四大原则 重兴趣、少灌输 首先我们得明确，我们让孩子接受英语教育的目的是什么？其实让孩子接受英语教育的正确目的应该是以培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性为主。

学习英语气质语法和单词很重要，但是，对于小孩子来说，掌握语法可能会更困难一些，而首先应该多掌握一些英语单词，为以后学习更难的内容做准备。 家长多加以辅导。

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