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如何制定初中英语教案 教学内容：Unit4 How do you get to school？教学目标：知识目标：单词：subway take the subway train ride a bike walk 等。语言目标：how引导的特殊问句；肯定句与否定句。

First of all， my home is not far from school. It；s only twenty minutes to school.首先，我家离学校不远。只要二十分钟就到学校了。

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因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

《PEP 小学英语》（供三年级使用）三年级上册 Unit 5 Let；s eat Part B Let；s talk 【教材分析】let；s talk 部分呈现了 Mike， Bailing 和 ChenJie 出去野餐的情景。

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【篇一】小学生优秀英语教案范文 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

【篇一】小学三年级英语教案范文 教学目标： 基本能听懂会说：Hello， Hi， Goodbye， bye- bye 学会运用句型I’m…进行自我介绍。 初步感知本册书中的主要人物： Sam，Amy，Lingling ， Daming，并注意Sam和Amy的正确发音。

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在情境中引出新句型“You are welcome.” Teacher： Now. I；m a waiter. （教师有意放慢语速，重读 waiter， 多重复几遍，让学生听懂。） 在说句子的时候，教师拿起食物托盘，戴上侍者的帽子。

再次观看课件，教师提问： T： What are they doing？ 他们在干什么？ S： 在打招呼。 （3）教师演示 Let’s talk/A 的内容，使学生进一步理解对话。

在本课的 Let；s play 部分设计的是两人一小组的活动，主要是进一步练习并运用Let；s talk 部分的内容。

篇一：一年级下册英语教案模板 学情分析与教材解读 本部分内容是在学生认识了1-10个数字以后展开教学的，“Let’s talk”部分是通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，以进一步熟悉所学的数词。

【第一篇】 教学内容：A Let’s try Let’s talk C Let’s wrap it up 第一课时 教学目标： 能在图片和教师的帮助下理解对话。 能用正确的语音语调朗读课文并进行角色表演。

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