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高等学校英语应用能力口试培训(高等学校英语应用能力口试培训心得体会)

高等学校英语应用能力口试培训(高等学校英语应用能力口试培训心得体会)

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  1. 高等学校英语应用能力考试口试的基本流程是怎样的?
  2. 英语应用能力考试是什么
  3. 高等学校英语应用能力考试的实施细则

1、高等学校英语应用能力考试口试的基本流程是怎样的?

高中口语考试流程如下:朗读:每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后由工作人员安排进入考场口试。朗读需让考生大读一个英语故事上用星号标出100-150字的一到两段。

高考英语口语考试目前有两种模式,即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式,考官以面对面的形式与考生进行沟通,以判定考生英语口语表达能力。

首先是热身训练,跟着机器读句子,简单介绍自己情况。然后正式开始考试,好像有口译一小段文章,中翻英、英翻中都有,还有看图或图表说话,听一段英文回答问题等等。整个考试持续25分钟左右。难度不是很大。

组织研制考试大纲、试卷及与考试有关的材料(包括听力考试录音带、考场指令、监考须知、标准答案等)。 向采用本门考试的各省、市、自治区提供试卷及有关材料的样本。

2、英语应用能力考试是什么

高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。考试范围以《基本要求》为依据,既测试语言基本知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的内容。

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次(高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育)修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。相当于2002年以前举办的“大学英语三级考试”。

全称为“高等学校英语应用能力考试,英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的,难度高于B级低于大学英语四级;B级是英语基础较薄弱的大专生考的,难度相当于初三至高中的英语水平,低于A级。

全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。

3、高等学校英语应用能力考试的实施细则

公布考试成绩,并颁发合格证书(考试办公室统一制定)。考点的工作 组织和接受本考点所在院校学生的自愿报名。 在规定时间内将集体报名单、考生名册、考试材料申请单及报名软盘交本地区的本门考试管理机构。

总体来说,难等等级不同,高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。学校自主决定参加A级或B级考试。

会有两套卷子,ab两套,但考的时候,只选一套卷子来考。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,英语B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。

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