大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于招聘少儿英语培训中心人员的问题，于是小编就整理了5个相关介绍招聘少儿英语培训中心人员的解答，让我们一起看看吧。

1. 新东方少儿英语教师招聘,请问要怎么准备?
2. 剑桥少儿英语老师应具备什么条件
3. 去新东方面试少儿英语老师需要有什么技巧?
4. 贝尔安亲课后托育招聘少儿英语老师吗?
5. 英语老师岗位职责

1、新东方少儿英语教师招聘,请问要怎么准备?

准备新东方面试，第一，教师定位；第二，积累课程内容；第三，组织课程内容。

初试的时候非常容易过，只要你是英语专业的基本就能通过：初试程序是：笔试、口试、才艺展示（少儿英语需要一定的趣味性，所以你必须要一定的才艺，比如唱歌跳舞）。

具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，五官端正，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

新东方的面试非常严谨，流程多而且颇有些冗长。像我去年面试助教的时候就一共面了四次。第一次面试，首先是中英文自我介绍，要求各一分钟。接下来就是随机抽题讲课：从A、B、C三份题中抽一份，准备15分钟，讲课。

2、剑桥少儿英语老师应具备什么条件

教师资格证（英语类，这个开展教学工作必须要的，如果考编制教师，也是需要的） 。剑桥少儿英语等级考考官证（这个有难度，因为不对外培训，只有合法培训机构申请） 。

考生报名时，须持本人《身份证》（或持军人武警人员证件、户口本、有效护照）按规定到考试点填写《北京英语水平考试报名表》（以下简称《报名表》）。按规定交纳本人近期免冠一寸照片2张、考试费，并进行现场照相采集信息。

要想做幼儿英语教师，得先考个教师证，通过普通话等级考试，教育学，心理学，还有教学能力测试，就可以拿到教师证了。再有就是有个专科文凭，公共英语二级可能不行，去参加教师面试还要求试讲。

英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。 我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。

剑桥少儿英语教学方法 课程内容安排按部就班，不能寓教于乐。原因一是教师的备课不详细。

3、去新东方面试少儿英语老师需要有什么技巧?

亲和力。面试的时候下面坐的全是老师，但你得把她们想象成6岁小孩。尽可能的表现自己和蔼可亲的一面。千万别扭捏。该大声就大声，该逗就逗，就当自己在演独角戏。

先准备一个课前热身，比如和小朋友们唱个“hello”歌，和大家打个招呼。

还有就是切忌站在面试官前，大秀英语。如果没有特别提到做英文的自我介绍千万不要站起来就一直说英语！因为新东方的老师们没有英语不好的。而且面试就是要符合要求！还要注意不要过多谈及你对英语学习的看法，教法。

综述：面试可以绕培训老师的需求准备，结合培训什么样的学生来考虑，进而回答问题。入职培训机构时的技巧：板书要整齐。板书也是其中的一个评分项，字迹好看的人分会更高。

发音要好，你想想，你教的是少儿英语，是孩子的启蒙老师，这个角色真的很重要呢。但是目前很多学校和机构的教师水平参差不齐，无法要求少儿英语老师要怎样怎样，只能说，尽力用心去教去学，都会有收获的。

4、贝尔安亲课后托育招聘少儿英语老师吗?

台湾课后托育的课程内容是课后托育核心安排。透过优良高品质的课程与教学，让孩子在充实快乐地学习。

一旦需要招聘，老师的热情和稳定程度就很难保证。就像赵静芳老师说的，贝尔安亲能成为国内课后托育第一的关键是，想清楚谁来做、做什么、为什么做、怎么做。

有3轮面试，算是比较严格的。题目是随机的，不难，怎么想就怎么说好了。不过贝尔安亲为老师提供的发展空间确实很大。

贝尔安亲招聘安亲老师有三轮面试，题目不算太难，但选拔比较严格。其实只要愿意把课后托育做自己的事业来做，过关就容易。

著名教育专家、贝尔安亲总经理赵静芳老师说过，关键是想清楚是你用什么样的人，提供什么样的服务，收什么样的价格。没有自己的特色，没有优秀的师资，单靠拼低价格的结果一定是服务品质降低，最后经营就会很难。

5、英语老师岗位职责

积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的`兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。

教育机构英语老师的岗位职责篇1 负责小学英语教学工作；根据课程安排及学习进度，编写教案，设计创意教材；参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；不断提高执教、服务能力， 为教辅行业的创新发展贡献力量。

英语教师的职责如下： 负责英语教学工作。 在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。

英语教师岗位职责1 英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。 （1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。

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